Leergang leiding geven aan transitie

De eerste dag vormt het fundament voor de rest van de leergang. Je ontdekt wat het werkelijk betekent om leiding te geven aan een transitie: van een heldere analyse van de huidige situatie (A), naar een inspirerend en gedragen toekomstbeeld (B). We verkennen hoe jij als leider onderdeel bent van het systeem waarin je werkt, en wat dit betekent voor jouw rol en professionele identiteit.

Met storytelling brengen we jouw persoonlijke drijfveren en ambities tot leven in de context van verandering. Zo maak je niet alleen kennis met de inhoud van transitiemanagement, maar geef je ook richting aan jouw eigen veranderverhaal. Een krachtige start voor de reis die je samen met de groep aangaat.

De tweede dag staat in het teken van het vertalen van visie naar uitvoering. Hoe zorg je ervoor dat jouw aanpak daadwerkelijk leidt tot zichtbaar resultaat in de praktijk? Je leert hoe je als leidinggevende op een effectieve manier opdracht geeft aan transitie, en hoe je teams kunt aansturen vanuit bijvoorbeeld actieteams die in sprints werken — geïnspireerd door Agile en Toyota Management System (TMS).

We starten met het opzetten van een visueel bord voor jouw verandertraject en bepalen samen de eerste KPI’s. Ook maken we kennis met de principes van Policy Deployment: hoe verbind je strategische doelen aan dagelijkse acties en maak je voortgang meetbaar en bespreekbaar? Deze dag helpt je om richting en ritme aan te brengen in jouw veranderproces.

Op deze dag duiken we onder de waterlijn van de verandering. Wat speelt er écht in jouw organisatie, onder de zichtbare structuren en processen? Je leert kijken met een systemische bril en maakt kennis met het cultuurmodel van Schein, het model van binding, ordening en balans, en de principes van systemisch coachen.

We onderzoeken welke patronen en dynamieken de ontwikkeling van jouw organisatie bevorderen of juist belemmeren. Ook besteden we aandacht aan de grondhouding die nodig is om als leider werkelijk te begrijpen wat er speelt: vragen stellen, zonder oordeel. Deze dag scherpt je waarneming, verdiept je inzicht en biedt praktische handvatten om beweging te creëren in complexe contexten.

Op dag 4 staat het stimuleren van zelforganisatie centraal. Wat vraagt dit van jou als leidinggevende, en hoe geef je als veranderteam richting en ruimte tegelijk? We werken met het model van Vroemen over effectieve samenstelling en samenwerking binnen veranderteams en onderzoeken wat het betekent om collectief eigenaarschap te organiseren.

Je maakt kennis met Obeya en Kobeya als manieren om visueel, gestructureerd én gezamenlijk richting te geven aan verandertrajecten. Daarnaast staan we stil bij de balans tussen rolvastheid en flexibiliteit, en hoe je omgaat met escalaties binnen teams zonder de autonomie te ondermijnen.

Vanuit systemisch perspectief kijken we naar de randvoorwaarden voor sociale veiligheid en vertrouwen, zodat je transitie op een gezonde en gedragen manier kunt laten groeien.

Veranderen gaat zelden zonder weerstand. Op dag 5 leer je hoe je die weerstand niet wegduwt, maar juist benut als ingang voor verdieping en ontwikkeling. We onderzoeken sabotagepatronen en valkuilen van jou als veranderaar: waar saboteer je (onbewust) jezelf of de verandering die je beoogt?

Je brengt de belangrijkste stakeholders in jouw transitieopgave systematisch in kaart en leert herkennen welke onzichtbare krachten en belangen een rol spelen. Daarbij maak je opnieuw gebruik van systemisch coachen, waarbij we je uitnodigen om met ‘rake vragen’ en ‘heel luisteren’ onderliggende dynamieken naar boven te halen.

Het resultaat: je leert je eigen patronen te doorbreken, verbinding te maken met de mensen om je heen en meer ruimte te creëren voor duurzame beweging.

Op de laatste dag staat waarden-gericht werken centraal: hoe geef je als leider richting vanuit een stevig moreel kompas? Je onderzoekt welke waarden voor jou en jouw organisatie écht van belang zijn en hoe je deze kunt vertalen naar concreet gedrag en sturing.

We werken met gedragskaders en waardengerichte vormen van leiderschap, en kijken hoe Kobeya’s en zelforganisatie in de praktijk bijdragen aan een waarden-gedreven werkomgeving. Je sluit de leergang af met een terug- én vooruitblik: hoe neem jij jouw professionele identiteit en leerervaringen mee in het verder vormgeven van duurzame verandering?

Na deze dag ben je beter in staat om krachtig, bewust en samenhangend richting te geven aan verandering — niet alleen op procesniveau, maar juist ook vanuit overtuiging en betekenis.