Leergang systemisch leiderschap

De eerste dag van de leergang vormt de basis voor jouw persoonlijke en professionele ontwikkeling als systemisch leider. We starten met het versterken van je zelfbewustzijn: wie ben jij als leider, en wat betekent jouw aanwezigheid binnen het systeem waarin je werkt? Je krijgt inzicht in de kernprincipes van systeemdenken en leert wat systemische transitie werkelijk inhoudt.

Daarnaast werken we aan het ontwikkelen van een krachtig veranderverhaal: hoe neem je mensen mee van A naar B, en hoe zorg je dat dit verhaal aansluit bij jouw professionele identiteit? Tot slot concretiseer je jouw persoonlijke leerdoelen voor dit traject — zodat jouw ontwikkeling net zo systemisch en doelgericht is als de transities die je zelf begeleidt.

Op dag 2 gaan we dieper in op de systemische oerprincipes die elke organisatie beïnvloeden. Je leert werken met de fundamenten van systemisch handelen: binding, ordening en balans. Deze principes geven je een krachtige bril om gedrag, stagnatie en beweging in organisaties beter te begrijpen.

We versterken je vermogen tot ‘gewaar zijn’ en open luisteren — vaardigheden die essentieel zijn voor het herkennen van wat zich in de onderstroom afspeelt. Vanuit deze houding verken je hoe je vanuit jouw eigen leerdoelen gericht kunt interveniëren in het systeem.

Je maakt kennis met de basis van systemisch transitiemanagement en legt de verbinding tussen jouw persoonlijke ontwikkeling en het transitievraagstuk uit jouw organisatie. Zo breng je leren en praktijk vanaf het begin met elkaar in lijn.

Op dag 3 verdiep je je in de verborgen dynamieken die transitieprocessen kunnen versterken of blokkeren. Wat speelt er in de onderstroom van jouw organisatie, en hoe herken je patronen en polariteiten binnen teams of afdelingen? Je leert hoe je collectieve dynamieken in beeld brengt en hoe je als leider invloed kunt uitoefenen op basis van systemisch inzicht.

We verkennen het speelveld rondom jouw transitieopgave: wie zijn de zichtbare én onzichtbare spelers, en wat vraagt dat van jouw leiderschap? Ook verdiepen we het bewustzijn rondom professionele identiteit binnen collectieven: hoe draagt jouw positie bij aan beweging of stagnatie?

Daarnaast werken we met het Teamwiel en benader je stakeholdermanagement vanuit een systemisch perspectief. Je ontwikkelt een scherper oog voor wat teams succesvol maakt — en wat jouw rol daarin is.

Dag 4 staat in het teken van sociale veiligheid als voorwaarde voor leren, samenwerking en transitie. Je leert welke factoren sociale veiligheid beïnvloeden en hoe je als leider actief kunt bijdragen aan het creëren van een omgeving waarin mensen zich uitspreken, durven experimenteren en elkaar versterken.

We onderzoeken hoe transities de onderlinge verhoudingen in teams onder druk kunnen zetten — en hoe je juist dan ruimte maakt voor gezamenlijke ontwikkeling. Je leert het verschil tussen een growth mindset en een statische mindset te herkennen én bespreekbaar te maken.

Tot slot ga je aan de slag met wat er nodig is om een lerende organisatie te versterken. We koppelen dit aan de principes van zelforganisatie en bouwen verder aan jouw rol in het stimuleren van ‘samen leren leren’.

Op dag 5 staat het thema zelforganisatie en weerstand centraal. Je verdiept je in wat nodig is om een stevige basis te leggen voor teams die zelfstandig leren en samenwerken. Wat zijn de randvoorwaarden voor succesvolle zelforganisatie, en hoe creëer jij als leider die condities?

We kijken ook naar de keerzijde van verandering: weerstand. Je leert begrijpen waar weerstand vandaan komt, wat de functie ervan is en hoe je het kunt herkennen in gedrag. Aan de hand van het model van de sabotagelijn krijg je inzicht in hoe weerstand zich uit, zowel bij anderen als bij jezelf.

Daarnaast sta je stil bij jouw eigen reactiepatronen op weerstand en emoties. Wat roept het bij je op, en hoe beïnvloedt dat jouw effectiviteit als leider? Via emotiemanagement en reflectie leer je hoe je constructief met deze spanningsvelden omgaat — en hoe je juist daar ruimte kunt scheppen voor wendbaarheid en groei.

De laatste dag van de leergang staat in het teken van cultuur en communicatie. Hoe versterk je als leider de cultuurversterkende factoren in je organisatie? En hoe zorg je ervoor dat je taalgebruik bijdraagt aan verbinding, veiligheid en richting?

We werken met het cultuurmodel van Straathof en onderzoeken het belang van een gedeelde taal binnen een veranderproces. Je vergroot je bewustzijn op je eigen woorden en leert hoe je via effectief complimenteren en betekenisvolle communicatie bijdraagt aan een gezonde, lerende organisatiecultuur.

Tot slot oefen je in het vertellen van jouw transitieverhaal en persoonlijke leerpad. Zo verbind je jouw ontwikkeling aan de beweging die je in je organisatie wilt realiseren — en geef je krachtig richting aan jouw impact als systemisch leider.